3. Causas de la ampliación de la Línea D
Leemos, pensamos, conversamos, opinamos y completamos.
Haciendo clic aquí vamos a poder leer para compartir las respuestas de todos y ver si coincidimos o pensamos diferente.
La información que encontrarás a continuación te va a ayudar a descubrir si las explicaciones de los chicos y chicas de la ciudad eran correctas o si hay algunas que deberían ser reformuladas.
a. Analizá la siguiente tabla que contiene datos estadísticos de población de la Ciudad de Buenos Aires. Al leer, tené presente la siguiente pregunta: ¿Aumentó o disminuyó el número de personas que vivía en la ciudad de Buenos Aires entre los años 1987 y 2010?
b. A continuación te proponemos la lectura de dos textos que te darán información sobre el movimiento cotidiano de la población en la ciudad de Buenos Aires.
c. Leemos para luego responder:
Haciendo clic aquí vamos a poder leer para compartir las respuestas de todos y ver si coincidimos o pensamos diferente.
La información que encontrarás a continuación te va a ayudar a descubrir si las explicaciones de los chicos y chicas de la ciudad eran correctas o si hay algunas que deberían ser reformuladas.
a. Analizá la siguiente tabla que contiene datos estadísticos de población de la Ciudad de Buenos Aires. Al leer, tené presente la siguiente pregunta: ¿Aumentó o disminuyó el número de personas que vivía en la ciudad de Buenos Aires entre los años 1987 y 2010?
b. A continuación te proponemos la lectura de dos textos que te darán información sobre el movimiento cotidiano de la población en la ciudad de Buenos Aires.
A partir del texto “Por día, entran a la Ciudad 1.200.000 autos y se alargan las esperas”, contestá las siguientes preguntas en tu carpeta:
¿Creció la cantidad de autos que circulan por la ciudad?¿En qué horarios hay más congestión de tránsito?¿Hubo cambios en esos horarios en los últimos años?¿Qué problemas detalla el texto?¿Cuál es la propuesta para disminuir el congestionamiento de tránsito?
- ¿Por qué las personas van y vienen a la ciudad?
- ¿Qué significa que el movimiento de personas es cotidiano?
Conversamos entre todos: ¿Por qué el movimiento de la población no es permanente?
d. Ya leíste los textos que, sumados a la lectura de la tabla con datos estadísticos, te habrán aportado mucha información. Es momento de discutir en grupo ahora con nueva información sobre las posibles razones que llevaron a la extensión de la Línea D de subtes:
¿Cuál o cuáles de las razones mencionadas en la Actividad 3.1 que dieron los chicos y chicas de la ciudad descartarías y cuál o cuáles de ellas te parece correcta? ¿Por qué?

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